El Robot

La actividad ha consistido en realizar la programación de un robot dándole órdenes y ver su funcionamiento. Verlo en marcha y sus movimientos, así como el robot hacia un cuadrado una y varias veces (utilizando un bucle) teniendo en cuenta su duración y los grados a los que tiene que girar para poder dar las vueltas. En utilizar los diferentes sensores del robot y aprender a utilizarlo para que este no se choque. A utilizar el bloque bifurcación y los sensores de luz y sonido.

El trabajo lo hemos dividido en 6 partes:
-1º : Funcionamiento básico.
-2º: Puesta en marcha.
-3º: Recorrido.
-4º: Sensores.
-5º: Luz.
-6º: Sonido.

Actividades:
-Actividad 1.
-Actividad 2.
-Actividad 3.
-Actividad 4.
-Actividad 5.
-Actividad 6.

Opinion personal:
He aprendido a realizar programas para que se mueva un robot y programar su duración, su rotación y retroceso. A realizar cuadrados, usar el bucle y crear mi bloque. A dar órdenes al robot para que detecte obstáculos a través del sensor ultrasónico, para que detecte una bola roja y una bola azul con el sensor de luz, para detectar sonidos y a utilizar el sensor de choque. A que el robot siga una linea negra y a que se mueva mediante el sonido.